S wie Sehen

Das Kinder- und Jugendfotobuch ist ein relativ neuer Forschungsgegen-stand. Im Jahr 2015 wurde das Photo Elysée mit dem Erwerb der Sammlung von Paul Cottin und dem damit einhergehenden Ausstellungs- und Publi-kationsprojekt zum Vorreiter auf diesem Gebiet. Auf Initiative des Institut pour la photographie des Hauts-de-France wird die seither geleistete Forschung auf europäischer Ebene mit der in Partnerschaft mit dem Museum Folkwang in Essen, den Rencontres d'Arles, der Photographers' Gallery in London, dem Centre national de l'audiovisuel du Luxembourg und dem Foto Arsenal Wien realisierten Wanderausstellung S wie Sehen sichtbar.

Obwohl das Fotobuch innerhalb der Kinder- und Jugendliteratur a auch weiterhin eher ein Nischenprodukt ist, zeigt die internationale Auswahl von über 100 Büchern den Reichtum dieses Genres, das zur Neuerfindung der Gattung beigetragen hat. Mit der Einführung neuer, bildorientierter Lehr-methoden hielt die Fotografie ab den 1930er Jahren Einzug in alle Sparten der Kinderliteratur. Von der ABC-Fibel bis zur Neuinterpretation traditio-neller Märchen begleitet das Fotobuch das Kind in seiner Entwicklung und Emanzipation und regt gleichzeitig seine Kreativität an, immer mit ein und demselben Ziel: seine Sicht auf die Welt zu hinterfragen und zu bereichern.

S wie Sehen zeigt herausragende verlegerische Werke, die einflussreiche Persönlichkeiten aus Fotografie, Grafik, Illustration und Literatur zusammenbringen, bis hin zur Schaffung einer spezifischen Gattung, die an der Konstruktion des Blicks junger Leser-innen beteiligt ist und in den 1970er Jahren von der Fotografin Tana Hoban entwickelt wurde. Im weites-ten Sinn dokumentieren die Ausstellung und die vorliegende Publikation die Entwicklung unserer Wahrnehmung des Mediums über eine Zeitspanne von mehr als 100 Jahren und damit zugleich die Geschichte der Pädagogik und des gesellschaftlichen Status des Kindes.

S wie Sehen bietet zugleich einem breiten Publikum die Möglichkeit, das Fotobuch zu entdecken. Um die Erfahrungen der Kinder besser berück-sichtigen zu können, wurden kunstpädagogische Perspektiven bereits bei der Auswahl der Werke miteinbezogen. Diese erste Untersuchung des Kinder- und Jugendfotobuchs durch das Prisma der Fotografiegeschichte ist eng mit unserem Verständnis des Mediums verknüpft und erscheint uns angesichts der aktuellen Herausforderungen durch die exponentielle Produktion und Verbreitung fotografischer Bilder umso relevanter. Wir hoffen, dass dieses in Französisch, Englisch und Deutsch veröffentlichte Buch mit seiner originellen Konzeption zu einem Referenzwerk wird. Wir möchten allen an diesem Projekt beteiligten Teams, Mitarbeiter-innen und Partner-innen danken, insbesondere dem Team von Spector Books sowie Ina Kwon und Helmut Völter für die Gestaltung.

Nathalie Herschdorfer, Direktorin Photo Elysée, Lausanne
Anne Lacoste, Direktorin des Institut pour la photographie des Hauts-de-France, Lille

Zu verkaufen im Buchladen-Shop mudac Photo Elysée.